INSPIRASI CARA MEMBENAHI KUALITAS PEMBELAJARAN
1.
Kualitas Pembelajaran
A.
Metode Pembelajaran
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kualitas pembelajaran dan
kompetensi dalam memberikan instruksi dan panduan pembelajaran interaktif
melalui pelatihan dan refleksi untuk mengembangkan karakter peserta didik yang
bersifat holistik mencakup komponen pengetahuan, afektif, keterampilan, dan
perwujudan dalam perilaku.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik merancang serta mengimplementasikan strategi
peningkatan kualitas metode pembelajaran yang interaktif melalui aktivitas
intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan mendorong pelaksanaan program dan kebijakan yang mendukung
aktivitas pembelajaran konstruktif, baik dengan anggaran maupun tanpa anggaran,
untuk dapat mengembangkan kualitas pembelajaran yang terlihat dari meningkatnya
kualitas interaksi antara pendidik, peserta didik, dan materi pembelajaran
dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
B.
Manajemen Kelas
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kompetensi manajemen kelas melalui
pelatihan dan refleksi untuk mendukung suasana kondusif untuk mengembangkan
kualitas pembelajaran yang dilihat dari meningkatnya kualitas interaksi antara
pendidik, peserta didik, dan materi pembelajaran dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik menyusun dan mengimplementasikan strategi
manajemen kelas diterapkan melalui intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau
ekstrakurikuler untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif serta
mengembangkan kualitas pembelajaran yang dilihat dari kualitas interaksi antara
pendidik, peserta didik, dan materi pembelajaran dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan mendorong program dan kebijakan manajemen kelas, baik dengan
anggaran maupun tanpa anggaran, untuk mendukung suasana kondusif serta
mengembangkan kualitas pembelajaran yang dilihat dari kualitas interaksi antara
pendidik, peserta didik, dan materi pembelajaran dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
2.
Kepemimpinan Instruksional
A.
Dukungan untuk Refleksi Guru
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kompetensi dalam melakukan refleksi
atas praktik mengajar melalui pelatihan dan diskusi untuk mendukung peningkatan
kualitas pembelajaran.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik merancang dan melaksanakan proses pembelajaran
yang mengintegrasikan dukungan untuk refleksi pendidik demi meningkatkan
kualitas pembelajaran.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan menyusun kebijakan yang mendorong refleksi pendidik melalui
program yang membutuhkan anggaran maupun tanpa anggaran untuk mendukung
peningkatan kualitas pembelajaran.
B.
Pengelolaan Kurikulum Satuan Pendidikan
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kompetensi dalam implementasi
pengelolaan kurikulum melalui pelatihan dan refleksi untuk mendukung
peningkatan kualitas pembelajaran.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik merancang dan melaksanakan proses pembelajaran
yang sesuai dengan pengelolaan kurikulum satuan pendidikan untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan menyusun kebijakan yang mendukung implementasi pengelolaan
kurikulum melalui program yang membutuhkan anggaran maupun tanpa anggaran untuk
mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.
3.
REFLEKSI DAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN OLEH GURU
A.
Penerapan Praktik Inovatif
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kompetensi dalam penerapan praktik
inovatif melalui pelatihan dan diskusi untuk mendukung peningkatan kualitas
pembelajaran.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik merancang dan melaksanakan proses pembelajaran
yang mengintegrasikan praktik inovatif untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan menyusun kebijakan yang mendorong penerapan praktik inovatif
melalui program yang membutuhkan anggaran maupun tanpa anggaran untuk mendukung
peningkatan kualitas pembelajaran.
B.
Belajar tentang Pembelajaran
Inspirasi 1 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik meningkatkan kemampuan belajar tentang
pembelajaran sebagai bagian dari peningkatan kualitas pembelajaran melalui
pelatihan, diskusi di komunitas belajar, serta kegiatan lain yang menunjang
keterampilan mengajar.
Inspirasi 2 : Kepala
satuan pendidikan dan pendidik mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan
mengajar melalui diskusi di komunitas belajar.
Inspirasi 3 : Kepala
satuan pendidikan mendorong perbaikan proses pembelajaran pendidik sebagai
bagian dari peningkatan kualitas pembelajaran di satuan pendidkan melalui
program dan kebijakan di sekolah, baik yang membutuhkan anggaran maupun yang
tidak membutuhkan anggaran.
