Blog Archive

Diberdayakan oleh Blogger.

foto

foto

Popular Posts

Persiapan menjelang PTS


Tahun ajaran 2019/2020 sudah berjalan kurang lebih selama dua bulan. Beberapa pekan ini sudah mulai perispan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS) 1. Sudahkan kalian mempersiapkan diri untuk menghadapinya?

Siap atau tidak siap, kalian memang harus siap.
Apa saja yang harus kalian siapkan?

Pertama, Materi muatan pelajaran. Periksa apakah ada catatan dan materi yang belum dikuasai.
Kedua, Kisi-kisi PTS. Pelajari kisi-kisi agar lebih fokus dalam mempelajari materi.
Ketiga, Jaga kesehatan. Menjaga kesehatan sangat dibutuhkan agar badan kalian tidak letih saat PTS. Jangan sampai karena lelah belajar, malah tidak bisa mengikuti PTS karena sakit.
Keempat, Berdoa. Jangan lupa memohon kepada Alloh SWT agar dimudahkan dalam PTS.
Kelima, tetap mengaji dan menghapal Alquran. Selalu sediakan waktu untuk selalu membaca Alquran dan murojaah.
Keenam, memohon doa kepada orangtua, agar PTS berjalan lancar tanpa halangan.

semoga kalian bisa menghadapi PTS dengan lancar. TErima kasih.
Tag : ,

Merekam Presentasi VCT batch 5

Selamat Siang!
Alhamdulillah siang hari ini saya telah menyelesaikan salah satu tugas VCT batch 5 berupa merekam presentasi menggunakan fastone. Presentasi singkat ini saya lakukan selama 5 menit saja. Semoga bisa dinikmati, walaupun dengan suara yang parau, struktur kalimat berlepotan.
berikut ini rekaman video di youtube.


Review Konten Rumah Belajar menggunakan Speech to Text dan Text to Speech bagian 2


Konten berjudul Tanah, Air, Bumi IPA yang ditulis oleh Deni Ranoputri. https://belajar.kemdikbud.go.id/KaryaGuru/Repositorys/tanah_air/

Selamat Pagi, Bapak Ibu guru dan para pemirsa yang berbahagia. Pada kesempatan yang baik ini, saya akan mereview sebuah konten rumah belajar yang beralamat di www.belajar.kemdikbud.go.id

Konten yang akan saya review ini merupakan karya guru yang berjudul Tanah, Air, Bumi IPA yang ditulis oleh Deni Ranoputri. https://belajar.kemdikbud.go.id/KaryaGuru/Repositorys/tanah_air/
Langsung saja ketika konten ini diklik, kita akan mendapatkan tampilan video flash interaktif. 
Materi yang ditampilkan pada menu Tanah antara lain jenis tanah, sifat tanah.

Pada menu Air, kita akan mendapatkan informasi mengenai siklus air, manfaat air, cara menjaga kelestarian air.

Materi ini cocok untuk memperoleh materi penunjang pada tema sumber daya alam, lingkungan.
Kelemahannya adalah :
1. Harus menginstal flash.
2. Video terlalu berat untuk diunduh.
3. Tidak ada menu latihan soal.
4. Tampilan terlalu kecil sehingga tulisan dan gambar nampak kecil.
5. Suara musik yang keras dengan tempo yang cepat, justru mengganggu konsentrasi.

Saran saya :
1. Materi dibuat menjadi ppt yang lebih ringan, dan tidak memberatkan saat diunduh.
2. Suara dan narasi ditampilkan agar memudahkan memahami materi.
Demikianlah bapak ibu semua, sedikit review yang saya sajikan pada kesempatan ini. Mohon maaf kepada ibu pemilik dan pembuat materi apabila terlalu banyak kritik dan saran. Semoga anda semakin berkarya dan berkiprah lagi mengisi rumah belajar dan mengispirasi guru lain di Indonesia. Mari berkarya. Guru mulia karena karya.

Tulisan ini merupakan hasil dari speech to text yang ada pada docs.google.com dan berikut video pembuatannya.


Adapun text to speech yang saya buat, ada pada video berikut ini :




atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

review konten kedua
 
tampilan konten rumah belajar
Pada kesempatan kali ini saya akan membahas mengenai konten rumah belajar pada materi bagian dan fungsi pada hewan. materi ini adalah materi kelas 4 semester 1. ada beberapa hal yang akan saya review. Lihat https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampi1/Bagian-dan-Fungsi-Hewan-2016/story_html5.html
Materi ini saya buat menggunakan Spesch to text yang ada pada docs.google.com
Yang pertama, isi materi ini terlalu sederhana, hanya memberi contoh pada burung, bagian burung mulai kepala kaki ekor sayap dan paruh. menurut saya hal ini masih kurang karena jika di kelas 4, seharusnya materi sudah mengenai pada bagian tubuh fungsi secara lengkap. Perlu dilengkapi pula perbedaan-perbedaan yang ada, misalnya paruh pada burung pemakan biji bijian akan berbeda dengan cakar cakar pada hewan pemakan daging, berbeda dengan hewan pemakan biji-bijian.
Yang kedua, contoh yang disajikan hanya jenis hewan unggas, perlu juga ditambahkan hewan mamalia yang bagian tubuhnya lebih kompleks.
Kelebihan dari materi ini adalah, mudah dipahami, jelas penyajiannya.
Semoga pembuat konten berikutnya bisa menyajikan yang lebih detail, namun mudah dan jelas dipahami.
demikian 1 review saya, pada kesempatan kali ini. Saya ucapkan ini terima kasih.
Berikut ini link video speech to text yang saya buat.


https://www.youtube.com/watch?v=vLyLpHkFX4M&t=6s

berikut ini link text to speech yang saya buat menggunakan ttsreader




Review konten Rumah Belajar menggunakan STT dan TTS


tampilan konten rumah belajar
Pada kesempatan kali ini saya akan membahas mengenai konten rumah belajar pada materi bagian dan fungsi pada hewan. materi ini adalah materi kelas 4 semester 1. ada beberapa hal yang akan saya review. Lihat https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampi1/Bagian-dan-Fungsi-Hewan-2016/story_html5.html
Materi ini saya buat menggunakan Spesch to text yang ada pada docs.google.com
Yang pertama, isi materi ini terlalu sederhana, hanya memberi contoh pada burung, bagian burung mulai kepala kaki ekor sayap dan paruh. menurut saya hal ini masih kurang karena jika di kelas 4, seharusnya materi sudah mengenai pada bagian tubuh fungsi secara lengkap. Perlu dilengkapi pula perbedaan-perbedaan yang ada, misalnya paruh pada burung pemakan biji bijian akan berbeda dengan cakar cakar pada hewan pemakan daging, berbeda dengan hewan pemakan biji-bijian.
Yang kedua, contoh yang disajikan hanya jenis hewan unggas, perlu juga ditambahkan hewan mamalia yang bagian tubuhnya lebih kompleks.
Kelebihan dari materi ini adalah, mudah dipahami, jelas penyajiannya.
Semoga pembuat konten berikutnya bisa menyajikan yang lebih detail, namun mudah dan jelas dipahami.
demikian 1 review saya, pada kesempatan kali ini. Saya ucapkan ini terima kasih.
Berikut ini link video speech to text yang saya buat.


https://www.youtube.com/watch?v=vLyLpHkFX4M&t=6s

berikut ini link text to speech yang saya buat menggunakan ttsreader




konten kedua
Konten berjudul Tanah, Air, Bumi IPA yang ditulis oleh Deni Ranoputri. https://belajar.kemdikbud.go.id/KaryaGuru/Repositorys/tanah_air/

Selamat Pagi, Bapak Ibu guru dan para pemirsa yang berbahagia. Pada kesempatan yang baik ini, saya akan mereview sebuah konten rumah belajar yang beralamat di www.belajar.kemdikbud.go.id

Konten yang akan saya review ini merupakan karya guru yang berjudul Tanah, Air, Bumi IPA yang ditulis oleh Deni Ranoputri. https://belajar.kemdikbud.go.id/KaryaGuru/Repositorys/tanah_air/
Langsung saja ketika konten ini diklik, kita akan mendapatkan tampilan video flash interaktif. 
Materi yang ditampilkan pada menu Tanah antara lain jenis tanah, sifat tanah.

Pada menu Air, kita akan mendapatkan informasi mengenai siklus air, manfaat air, cara menjaga kelestarian air.

Materi ini cocok untuk memperoleh materi penunjang pada tema sumber daya alam, lingkungan.
Kelemahannya adalah :
1. Harus menginstal flash.
2. Video terlalu berat untuk diunduh.
3. Tidak ada menu latihan soal.
4. Tampilan terlalu kecil sehingga tulisan dan gambar nampak kecil.
5. Suara musik yang keras dengan tempo yang cepat, justru mengganggu konsentrasi.

Saran saya :
1. Materi dibuat menjadi ppt yang lebih ringan, dan tidak memberatkan saat diunduh.
2. Suara dan narasi ditampilkan agar memudahkan memahami materi.
Demikianlah bapak ibu semua, sedikit review yang saya sajikan pada kesempatan ini. Mohon maaf kepada ibu pemilik dan pembuat materi apabila terlalu banyak kritik dan saran. Semoga anda semakin berkarya dan berkiprah lagi mengisi rumah belajar dan mengispirasi guru lain di Indonesia. Mari berkarya. Guru mulia karena karya.

Tulisan ini merupakan hasil dari speech to text yang ada pada docs.google.com dan berikut video pembuatannya.


Adapun text to speech yang saya buat, ada pada video berikut ini :




atas perhatiannya diucapkan terima kasih.






Soal Cuaca


Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf, a, b, c atau d di lembar jawab yang telah disediakan!

1. Keadaan udara di suatu tempat dalam waktu tertentu disebut ....
a.      Tropis
b.      Iklim
c.       Musim
d.      Cuaca
2. Keadaan  cuaca  yang meliputi tempat yang sangat luas dan dalam waktu lama disebut ....
a.      Tropis
b.      Iklim
c.       Musim
d.      Cuaca
3. Kondisi cuaca dipengaruhi oleh hal berikut, kec­uali ....
a.      Kelembaban udara
b.      Kegiatan pabrik
c.       Temperatur udara
d.       Kecepatan angin

4. Kumpulan uap air di langit dinamakan ....
a.      Pelangi
b.      Udara
c.       Awan
d.      Angin

5. Ketika langit terlihat jelas berwarna biru maka cuaca dalam keadaan ....
a.      Gelap
b.      Hujan
c.       Cerah
d.      Mendung

6. Salah satu faktor utama yang menyebabkan cuaca terasa panas adalah ....
a.      Api
b.      Sinar matahari
c.       Asap knalpot
d.      Kompor gas

7. Saat di langit ada kumpulan awan yang banyak dan tebal maka kemungkinan akan terjadi ....
a.      Hujan
b.      Panas
c.       Angin
d.      Pelangi

8. Saat turun hujan terkadang diiringi oleh guntur atau petir dikarenakan ....
a.      awan mengandung petir
b.      awan mengandung muatan listrik
c.      awan mengandung angin
d.      awan yang bergerak

9. Angin laut adalah angin yang bergerak ....
a.      dari laut ke darat
b.      dari laut ke laut
c.       dari darat ke laut
d.      dari darat ke darat

10. Nama lembaga yang bertugas memperkirakan keadaan cuaca  adalah ....
a.      Badan  Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB)
b.      Badan  Meteorologi  Klimatologi dan  Geoļ¬sika  (BMKG)
c.       Badan Pengamat Cuaca (BPC)
d.      Badan Peramal Hujan (BPH)

11.  Bila keadaan langit cerah, dapat diramalkan ….
a.      Akan turun hujan
b.      Akan turun salju
c.       Tidak turun hujan
d.      Cuaca berangin

12.  Ketika matahari bersinar terang tanpa halangan, berarti cuaca .…
a.      Hujan
b.      Cerah
c.       Mendung
d.      Berawan

13.  Pada saat musim hujan udara akan terasa ....
a.      Panas
b.      Hangat
c.       Dingin
d.      Tidak menentu

14. Berikut ini adalah contoh manfaat dari musim hujan ....
a.      Air hujan menyebabkan banjir
b.      Air hujan untuk mengairi sawah
c.       Hujan menyebabkan tanah longsor
d.      Hujan membuat jemuran basah

15. Pekerjaan yang sangat dipengaruhi oleh kondisi musim adalah ....
a.      Montir
b.      Dokter
c.       Petani
d.      Sopir

16. Tanaman yang bisa ditanam pada musim kemarau dinamakan ....
a.      Palawija
b.      Sembako
c.       Kacang-kacangan
d.      padi

17. Saat cuaca panas lebih baik kita memakai baju yang ....
a.      Tipis dan berat
b.      Tipis dan menyerap keringat
c.       Tebal dan berbulu
d.      Tebal dan halus

18. Berikut ini adalah pakaian-pakaian yang biasa dipakai saat musim hujan, kecuali ....
a.      Jacket
b.      Sweater
c.       Mantel
d.      Celana pendek

19. Udara di daerah pegunungan akan terasa ....
a.      Sejuk
b.      Panas
c.       Hangat
d.      Tidak menentu

20. Musim hujan banyak dimanfaatkan petani untuk ....
a.      menjemur padi
b.      Mencari ikan
c.       Mencari katak
d.      Menanam padi

21. Pakaian yang cocok dipakai pada musim hujan adalah ....
a.      Pakaian tebal
b.      Pakaian berat
c.       Pakaian tipis
d.      Pakaian mahal

22. Berikut ini adalah tanda-tanda akan turun hujan, kecuali ….
a.      Langit cerah
b.      Terlihat petir
c.       Langit berawan
d.      Terdengar guntur

23. Indonesia mempunyai dua musim yaitu ....
a.      Musim dingin dan musim kemarau
b.      Musim dingin dan musim panas
c.       Musim hujan dan musim kemarau
d.      Musim salju dan musim hujan

24. Jika kita hendak bepergian ketika musim hujan sebaiknya membawa ....
a. Ransel
b. Sandal jepit
c.  Jas hujan
d.  Sepatu anti air

25. Awan yang menyebabkan terjadinya petir adalah ....
a. stratus
b. nimbokumulus
c. kumulus
d. kumulunimbus

Qur'anic School


_(Oleh: Tim Humas SD BWM Sragen)_

_*Qur'anic School*_ adalah _brand_ baru SD Birrul Walidain Muhammadiyah Sragen.
Kami terus berkomitment untuk menginternalisasi nilai-nilai Al Qur'an dalam karakter pendidikan SD Birrul Walidain Muhammadiyah Sragen.
Dengannya diharapkan santri dapat massif berinteraksi dengan Al Qur'an. Kitab Suci agama Islam.
Serta mampu mengimplementasikan nilai-nilai Al Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.
.
Jum'at (4/1/2019), bersamaan dengan Kajian Pimpinan Muhammadiyah Sragen, SD Birrul berkesempatan untuk melaksanakan _Soft Lounching of Qur'anic School_.
Bertempat di serambi Masjid Muhammadiyah Mangundimejan, masjid yg berada di kompleks dengan SD Birrul Walidain Muhammadiyah Sragen kegiatan tersebut dilaksanakan.
.
Hadir pada saat itu *Dr. Abdul Mu'ti* (Sekjend PP Muhammadiyah), *KH. Abdullah Afandi. M. Ag* (Ketua PDM Sragen), *Bpk. Agus Fathurahman*, (Bupati Sragen periode 2012-2016), *Ir. Kusnadi Ikhwani* (Penulis Buku Marketing langit sekaligus CEO PT. Geprek Group).
Dengan didampingi oleh Bpk. Rosit Mustofa selaku Kepala Sekolah, para tamu berkenan untuk memberikan testimoni, do'a dan apresiasi atas andil SD Birrul Walidain dalam proses pendidikan di Indonesia.
.
Dengan _*Qur'anic School*_ semoga SD Birrul semakin mampu membimbing putra-putri terbaik bangsa ini menjadi generasi Taqwa, Cerdas dan Mandiri.
Generasi yang menyandarkan _laku_ hidup nya dengan Al Qur'an.

Rencana 2019

Sebagian orang membuat rencana baru di akhir tahun. Itulah ritual akhir tahun para "manusia modern", minimal punya rencana.

Rencana saya di tahun 2019 adalah, rajin menulis di blog.

Rencana ini juga saya tulis di akhir 2017 silam, hehehe.. Walaupun tak jua menetas menjadi tulisan bermanfaat.

REVIEW UTS



1.        Pohon pisang berkembang biak dengan ...
2.        Bernapas adalah ...
3.        Alat pernapasan pada ikan adalah ...
4.        Lumba-lumba berkembang biak dengan ...
5.        Bunga mekar adalah contoh .... pada tumbuhan.
6.        Berdasarkan jumlah kakinya, laba-laba sekelompok dengan ... .
7.        Burung dan kura-kura digolongkan dalam golongan yang sama berdasarkan ... .
8.        Cicak dan buaya memiliki persamaan ciri, yaitu … .
9.        Contoh hewan yang berkembang biak dengan bertelur adalah … .
10.    Contoh tumbuhan yang hidup di air adalah … .
11.    Bentuk tulang daun pada tanaman sirih juga dimiliki oleh tanaman ... .
12.    Tumbuhan jagung, mempunyai jenis batang ...., tulang daun ....., jenis akar ...., dan keping biji ......
13.    Contoh tumbuhan berakar tunggang adalah... .
14.    Pertumbuhan pada manusia ditandai oleh perubahan ... .
15.    Makanan yang berfungsi sebagai sumber tenaga adalah makanan yang mengandung ....
16.    Contoh makanan yang mengandung protein nabati adalah ... .
17.    Vitamin yang dapat mencegah sariawan dan gusi berdarah adalah ... .
18.    Kekurangan vitamin A akan menyebaban gangguan pada ...
19.    Hal yang perlu kita lakukan untuk menyegarkan pikiran dan mengusir rasa bosan adalah ... .
20.    Istirahat yang paling utama adalah ...
21.    Salah satu tanda batang tumbuhan mengalami pertumbuhan adalah … .
22.    Tumbuhan memperoleh makanan dengan cara ... .
23.    Cara makhluk hidup mempertahankan kelestarian jenisnya agar tidak punah adalah dengan … .
24.    Berdasarkan jenis makanannya, ayam dan tikus termasuk kelompok hewan ... .
25.    Penutup tubuh pada kelinci berupa ... .
26.    Tumbuhan berkeping biji satu disebut ... .
27.    Bentuk tulang daun pada tumbuhan sirih adalah adalah ... .
28.    Jenis akar pada tanaman jeruk adalah ...
29.    Tanaman padi memiliki jenis akar ... .
30.    Tahu dan tempe banyak mengandung sumber … .
31.    Pewarna alami hijau diperoleh dari daun ...
32.    Pewarna alami yang memberikan warna kuning pada makanan adalah ... .
33.    Untuk mengurangi ketegangan setelah bekerja keras, kita memerlukan … .
34.    Sebutkan 6 ciri-ciri makhluk hidup!
35.    Sebutkan 3 (tiga) contoh gerak pada tumbuhan!
36.    Sebutkan dan jelaskan 3 (tiga) penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya dan berilah contohnya!
37.    Sebutkan dan jelaskan 3 (tiga) penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuh dan berilah contohnya!
38.    Sebutkan dan jelaskan 3 (tiga) penggolongan hewan berdasarkan cara berkembang biak dan berilah contohnya!
39.    Sebutkan penggolongan tumbuhan berdasarkan jenis akar dan contohnya!
40.    Sebutkan pengelompokan tumbuhan berdasarkan tulang daun dan contohnya!
41.    Sebutkan 5 faktor/hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada manusia!
42.    Sebutkan 5 zat makanan yang terkandung pada makanan bergizi seimbang!
Tag : , , , , , , ,

REVIEW SOAL UTS2 IPA Kelas 3




Review UTS 2 IPA kelas 3
1.        Gerak yang terjadi pada buah masak dari pohon adalah ... .
2.        Gerakan benda cair menuju ke tempat yang lebih rendah disebut gerak … .
3.        Gerakan penghapus pada papan tulis adalah ...
4.        Selembar kertas akan lebih lambat jatuh dibandingkan kertas yang diremas. Hal ini membuktikan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh ... .
5.        Tangan yang digosokkan satu sama lain, akan menimbulkan panas bila disentuhkan ke pipi. Hal ini membuktikan bahwa energi tidak bisa dilihat tetapi dapat ... .
6.        Gerakan kincir angin dapat memutar turbin atau generator sehingga dapat menghasilkan energi ... .
7.        Menggunakan lampu dengan daya atau watt yang rendah adalah salah satu cara untuk ... .
8.        Tiruan bola bumi disebut … .
9.        Gambaran muka bumi pada bidang datar  disebut ...
10.    Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air disebut … .
11.    Tempat pertemuan aliran sungai dengan laut disebut … .
12.    Bagian sungai yang terdapat di daerah pegunungan disebut ...
13.    Bagian sungai yang derada di dataran rendah sebelum sampai laut disebut ...
14.    Sebutkan 6 (enam) macam gerak benda yang kamu ketahui!
15.    Sebutkan sumber energi dari alat-alat berikut ini :
a. mobil
b. jam tangan
c. televisi
16.    Sebutkan 3 (tiga) cara menghemat pemakaian sumber energi listrik!
17.    Sebutkan 3 (tiga) cara menghemat pemakaian BBM (Bahan Bakar Minyak)!
18.    Sebutkan 3 (tiga) kenampakan bumi yang berupa daratan!
19.    Apakah yang dimaksud dengan:
a.    palung laut
b.    jurang
c.    samudra
d.    lembah
e.  ngarai

- Copyright © budipunya - Skyblue - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -